「移民潮」令港校師生流失？校長淡定回應：未必是壞事

有新生昨天（9月1日）到學校參加開學禮。

又是一年開學季，有消息指，香港多區傳統名校在上學年均流失逾百學生，其中，東區有學校更流失近160名學生；截至7月初，個別直資學校更出現近40名教師離職的情況。

這是為什麼呢？

難道都是所謂的「移民潮」造成的嗎？

這不，有學校校長出來分析原因了——

港生願回大灣區升學

首先，對於學生流失的情況，何文田直資學校創知中學的校長黃晶榕表示，或與學生選擇在外地升學有關。

他指出，雖然創知過去兩年流失20多名學生，但之後已有所改善，其中今學年整體學生人數已較上學年增加30多人；

儘管今年學生流失情況仍有出現，比如中一新生有14人最終流失，但黃晶榕透露，「除了前往海外，也有人返內地升學，隨著大灣區開辦港人子弟學校，愈來愈多港生被『截流』」。

廣東省深圳羅湖的港人子弟學校。

黃晶榕坦言，創知的情況其實不算嚴重，以他所知，有一所東區全開英文班名校，過去一年流失約160名學生，九龍城與觀塘亦各有一所名校，流失140及150名學生，「估計因這些學校的學生，家庭社會經濟地位高，多前往外地升學。」

部分教師辭職反有利校園去政治化

此外，對於學校同時出現教師流失的現象，黃晶榕明言未必是壞事。

他以創知為例指，今學年校內共有84名教師，實際上情況不算嚴重，「聽聞沙田區有直資學校，截至7月初有近40名教師流失」。

而學校過去1年有12人離職，當中除少數人屬退休，大多人都是年輕教師，「有兩人稱轉行，1人轉投官校，其他則往津校」。

黃晶榕坦言，教師移民或轉行，可能與政治及社會環境有關，其次是近年教育界面對社會投訴文化、動輒對教師問責等，令教師挑戰及壓力增加，選擇放棄薪高糧準的教席。

早前有不少黃絲教師被「釘牌」。

但他認為，「這未必是一件壞事，可能有『短痛』，如果教師本身對香港政治有不同想法，想尋找適合自己的環境生活，對校園去政治化會有幫助」。

他指出，如果教師本身有反社會反國家意識，繼續教書會影響學生，自己也教得不稱心，離開反而更好。

至於創知校內的教師空缺，黃晶榕指雖直資學校福利不及官津學校吸引，招聘教師比以往困難，但現時學校已招聘補回教席空缺。

香港教育局局長楊潤雄昨天（9月1日）出席小學開學禮活動後亦表示，會尊重港人移民的自由，但呼籲作此決定前考慮清楚，強調對香港未來發展有信心。

他又表示，若師生流失現象只是短暫上落，現行制度已可處理，「至於長期的方案，我們會跟學界一起討論，平衡一個穩定的學習環境及實際上的需要，決定未來在學校究竟應該如何處理這個問題。」

公民科取代通識科

事實上，香港教育界近期也確實在不斷推動撥亂反正的進程，或許正因如此，某些具有反社會反國家意識的教師才混不下去，選擇離場。

昨日起，公民與社會發展科（公民科）就開始在中四級推行，未來三年將逐步取代高中通識科。

還不了解公民科和通識科有何不同的不妨先看看下面的小貼士↓

對此，黃晶榕在接受《橙新聞》訪問時表示，公民科恰於新學期展開，業界老師都對教育局推出新課程認為是好事。

他坦言，公民科明確指引，教師可以跟從，尤其是框架及重要概念上有界定，對教學及備課均有幫助，亦增加了教師信心。

至於改革時間較急，相關教材滯後的問題，黃晶榕則認為不難解決，因為學校可自行按教育局指引，在框架下作出調整。

黃晶榕指公民科有明確指引，可增加教師信心。

他指出，過去通識科出問題，主要是教材除由出版社提供外，老師也可用網上資料，但那些資料有些是來源不明、失實，甚至是反社會反國家，老師一旦使用就如同向學生洗腦。

黃晶榕表示，有些老師很專業、具有家國情壞，當然會盡心教學，但有些心懷不軌的教師，便會利用這些灰色地帶教壞學生。

新課程不會增加學生壓力

黃晶榕續表示，以前教育局在通識科審查不嚴謹，間接造成數年前的社會動盪，這實在需要調整，尤其是課程涉及歷史及社會人文學科等資料，如在審查時可邀請校長、老師、專家、內地學者、甚至是國家教育部人員等等來參與審核的工作，那便可以做好把關工作。

他舉例指，不少通識課教材都會用上「兩地政府」等字眼，把香港政府與內地政府等同一個級別，這是概念上的錯誤，教育局需要加強監督。

黃晶榕又建議，公民科不只是高中的問題，它亦涉及函接初中課程，而初中課又涉及小學課程，所以教育局需要系統處理，不能只聚焦在高中課，如此才能正本清源，撥亂反正，使學生能正確認識國家，認識「一國兩制」。

公民科現時已有重點題目教材。

對此，教評會主席何漢權亦向《橙新聞》表示，雖然公民科的相關教材預計要明年9月才可使用，但教育局除指引外，亦給予學校12個重點題目的教材，相信已能應付教學使用，希望家長不要擔心。

此外，新課程只有合格與不合格兩個級別，相信對學生也不會有太大壓力。

公民科開學第一課！

說到這裡，相信大家也和小編一樣好奇公民科長什麼樣子，不妨一起看看香港多所中學今日（9月2日）開始教授的公民科第一課的情況吧 ↓

漢華中學老師教授「一國兩制」下的香港。

漢華中學及香島中學老師今日在公民科課上，就教授了「『一國兩制』下的香港」這一主題，希望幫助學生認識和了解香港、國家及現今世界的狀況，建立正面的價值觀和積極的人生態度，讓學生成為有識見、具備世界視野、認同國民身份且負責任的公民。

其中漢華中學中四級的老師選擇從幫助學生認識香港出發，通過設置問題並與學生互動，如「香港特別行政區第一任行政長官是？」「哪一個機構負責籌備及編製基本法？」「1984年，中英兩國在北京簽署關於香港問題的什麼文件？」幫助學生了解香港的現狀。

香島中學老師介紹公民科的三大主題。

香島中學老師則介紹了公民科的三大主題，第一大主題就是「『一國兩制』下的香港」，包括「一國兩制」的內涵和實踐、國家情況與國民身份認同、香港社會的多元文化特徵。

據悉，公民科課程三個主題之一「『一國兩制』下的香港」的相關學與教資源，包括教學簡報、教學參考示例、工作紙，以及專為學生設計的網上自學課程等，當前已陸續上載至公民科的網上資源平台供學校使用，大致涵蓋中四級公民科課程所有內容重點。

教育局指出，由於公民科是由通識科發展而來，以往為通識科所編製的教材，部分內容亦切合公民科的課程，學校可繼續適當地選用，相關學與教資源已全部上載教育局網頁。

（本文圖片來自星島、大公文匯全媒體及網絡）

往期推薦